Für Schülerinnen und Schüler der hbf/is, die ihre Sprachkenntnisse und Ausdruckskompetenz verbessern möchten oder eine der beiden Sprachen nachlernen müssen; wird mitunter auch als temporärer Förderunterricht veranstaltet. Parallel zum Klassenunterricht werden grammatikalische Strukturen reflektiert, erklärt und in zusätzlichen Übungen gefestigt.