Abstrahierte Köpfe
Grundlage für die Arbeiten „Abstrahierte Köpfe“ in einer Fußballklasse der Jahrgangsstufe 8 war das tastende Zeichnen. Die Grundidee war, dass das Sinnesorgan Tasten sensibilisiert wird und statt des Sehens die … Weiterlesen
Benedikt Müller
Draht-/Pappmachéfiguren
Die Drahtfiguren entstanden nach intensiver Beschäftigung mit den fragilen Plastiken von Alberto Giacometti, einem der wichtigsten Vertreter der modernen Bildhauerei nach dem 2. Weltkrieg. Die SchülerInnen 2er BK Grundkurse der … Weiterlesen
Nanas und Heldenfiguren
Angeregt durch Arbeiten der Künstlerin Niki de Saint Phalle, die in ihren Skulpturen und Bildern eine ganz eigene, wunderbare Welt voller Fantasie, Emotionen und Geheimnisse schuf, entwickelten die SchülerInnen 2er … Weiterlesen
Expressive und surreale Landschaften
Im Rahmen von vielschichtigen malerischen Prozessen entstanden diese Leinwandarbeiten (je 70 x 50 cm) nach intensiven Vorskizzen, die spannungsreiche und dennoch ausgewogene Kompositionen beinhalten sollten, mit ausdrucksstarken Acrylfarben und Kreiden … Weiterlesen
Elementare Naturgewalten
Experimentelle Malerei zum Thema „Elementare Naturgewalten“ entstanden im Leistungskurs Kunst der Jgst. 12 im Rahmen des übergeordneten Themas „Landschaftsmalerei“. Durch kreative und dynamische Malprozesse mit Acrylfarben, Kreiden und dem Einbezug … Weiterlesen
Kunstfälschungen
Schüler:innen der 13. Jahrgangsstufe beschäftigten sich intensiv sowohl theoretisch als auch praktisch mit künstlerischen Positionen der Moderne wie Franz Marc, Paul Klee, Otto Dix, Pablo Picasso oder Frieda Kahlo. Nach … Weiterlesen
Kunstunterricht vor Originalen
Ende des Schuljahres 2022/2023 wurde bei vier Kunst-Grundkursen der 11. und 12. Jahrgangsstufe unter der Anleitung von Julia Rieger und Janina Wierzbicki der Kunstunterricht in das Museum verlegt. Die Lernenden … Weiterlesen
HHG-Sammlung: Vegetabile Verstecke
HHG-Sammlung Vegetabile Verstecke In Flora und Fauna gibt es unzählige Hohlräume, die als natürliche Rückzugsorte genutzt werden. Diese bildeten den Ausgangspunkt einer praktischen Gestaltungs-aufgabe eines Grundkurses der 11. Jahrgangsstufe. … Weiterlesen
Schwarze Bilder
„Unsere Emotionen können das Ergebnis unserer kreativen Arbeit sehr stark beeinflussen. Ein berühmtes Beispiel ist der spanische Künstler Francisco de Goya (1746-1828), der in seinen Zeichnungen und Gemälden die dunkle … Weiterlesen
Kunstprojekt am HHG: Wald( )traum
In diesem Schuljahr beschäftigten sich Schüler:innen der Oberstufe unter der Anleitung von Janina Wierzbicki ästhetisch, kritisch-reflexiv sowie rezeptiv-praktisch mit dem umgebenden Wald der Schule unter dem Aspekt von Klima und … Weiterlesen