Tennis am HHG

Tennis-Leistungssport am Heinrich-Heine-Gymnasium Kaiserslautern

1. Das Heinrich-Heine-Gymnasiums als Eliteschule des Sports
   Der Grundgedanke des Heinrich-Heine-Gymnasiums als staatlich anerkannte „Eliteschule des Sports“ besteht darin, interessierten Schülern eine leistungssportliche Ausbildung zu ermöglichen und parallel dazu, dem Sportler eine berufliche Absicherung in Form eines hochwertigen Schulab-schlusses zu gewährleisten.
2. Leistungstennis am Heinrich-Heine-Gymnasium
   Die im Folgenden dargestellte Konzeption beschreibt diesen Grundgedanken in der Umsetzung auf die speziellen Gegebenheiten der Sportart Tennis. Zielsetzung dieser Förderkonzeption ist es, für die Sportart Tennis eine Einrichtung anzubieten, die  den  Anforderungen im Jugendleistungssport entspricht. Eine bereits im Jugendalter sehr stark professionalisierte Sportart macht es erforderlich die Viel-zahl aller Faktoren der sportlichen Leistungsfähigkeit in hohem Umfang abzudecken sowie eine ganzjährige koordinierte Trainings- und Wettkampfbetreuung zu sichern.Dieser umfangreiche Trainingsaufwand kann im Zusammenwirken zwischen den am Heinrich-Heine-Gymnasium institutionalisierten Trägern verwirklicht werden.
   
   • Träger des Heinrich-Heine-Gymnasiums als Eliteschule des Sports sind:
     • Ministerium für Bildung, Frauen und Jugend Rheinland-Pfalz
     • Ministerium des Innern und für Sport Rheinland-Pfalz
     • Deutsche Sporthilfe
   • Die sportliche Förderung in der Sportart Tennis erfolgt in Kooperation zwischen
     
     • dem Staatlichen Heinrich-Heine-Gymnasium
     • dem Tennisverband Pfalz
     • dem Tennisverband Rheinland-Pfalz
   Im Mittelpunkt der sportlichen Ausbildung steht die individuelle Förderung leistungsfähiger und leistungswilliger Tennisspieler und Spielerinnen in Richtung nationaler und internationaler Leistungsstärke.
   Der angestrebte Entwicklungsverlauf stellt sich wie folgt dar:
   Zielsetzung Orientierungsstufe (5.+ 6. Klasse): Entwicklung aus dem Verbandskader heraus in Richtung vorderer nationaler Leistungsbereich, je nach Jahrgang die Teilnahme an den Deutschen Meisterschaften
   Zielsetzung Mittelstufe (7 – 10. Klasse): Etablierung in der Deutschen Leistungsspitze und Teil-nahme an den Deutschen Meisterschaften, Einstieg in den europäischen Turnierbetrieb (ETA). Die Spieler und Spielerinnen sollen auf Grund ihrer Turnierergebnisse in den D bzw. C/D-Kader nomi-niert werden können.
   Zielsetzung Oberstufe (11.-13. Klasse): Position im Deutschen Spitzenbereich Jugend,  Position in der ITF-Rangliste (Jugend-Weltrangliste)
   Im Einzelfall Teilnahme Junioren Grand Slam Turniere
3. Grundprinzip ist die Einheit von Trainieren – Lernen –  Wohnen
   Das Grundprinzip der Verbindung von Trainieren –Lernen – Wohnen am Heinrich-Heine-Sportinternat stellt eine große Möglichkeit zur Lösung der häufig auftretenden Zeitproblematik im Leistungssport dar. Die Entfernung zur Trainingsstätte, schulischen Problemfelder (häufiger Nachmittagsunterricht insbesondere in der Oberstufe, u.v.a.) stehen häufig im Widerspruch zum erforderlichen Trainingsaufwand. Die unmittelbare Nähe der Sportstätten des Heinrich-Heine-Gymnasiums zueinander eröffnet dagegen in dieser Hinsicht eine günstige Alternative. Schule, Sportstätten und Sportinternat liegen im Umkreis von maximal 100 Metern beieinander.
4. Sportstätten
   Als Sportstätten stehen 2 schuleigene Tennisplätze direkt auf dem HHG-Gelände zur Verfügung, weitere Freiplätze und eine 2 Feld-Tennishalle befinden sich in direkter Nachbarschaft, eine weitere Tennishalle befindet sich in unmittelbarer Umgebung. Auf dem Schulgelände befinden sich zwei große Sporthallen, 3 Krafträume, Gymnastikraum, 1 Multifunktionsplatz, direkter Zugang zum Waldgebiet.
5. Trainingsleistungen
   Entsprechend der leistungssportlichen Zielsetzung bietet das HHG ein umfangreiches Trainingsangebot. Es ist möglich, neben dem notwendigen hohen tennisspezifischen Trainingsumfang, andere wichtige leistungsrelevante Komponenten der sportlichen Leistungsfähigkeit auszubilden. Es gilt die Ausbildung der motorischen Grundeigenschaften (Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Beweglichkeit und Koordination) zu gewährleisten. Das Training hierzu nimmt insbesondere in den unteren Klas-senstufen einen zeitlich großen Raum ein. Grundsätzlich finden täglich 2 Trainingseinheiten statt.
   
   • Grundleistungen
     • 3-4 Einheiten (á 90 min) Tennistraining in 2- 4er Gruppen
     • 2-3 Einheiten Konditionstraining (alters- und leistungsabhängig)
     • zusätzliche Trainingseinheiten (Tennis und Konditionstraining) in den Ferien
     • zusätzliche Trainingseinheiten an den Wochenenden (Tennis und Konditionstraining)
     • Turnierbetreuung für leistungsstarke Spieler (z.B. ETA-Turniere)
     • Turnierbetreuung im regionalen Bereich in Absprache mit dem Verband
     • Eine weitergehende besonders intensive Betreuung von sehr leistungsstarken und leistungswilligen Sportlern ist möglich (z.B. erhöhte Anzahl von Einzelstunden, usw… )
     Um den leistungssportlichen Anforderungen gerecht zu werden findet auch während der Ferien und an Wochenenden eine Trainings- und Wettkampfbetreuung statt.Es werden monatliche Sonderlehrgänge zu verschiedenen Themengebieten (Aufwärmen, Dehnen, Ernährung, Koordination, Schnelligkeit, Psychologische Trainingsformen. …) Physiotherapie (Massage) ist für Kaderspieler kostenlos.
6. Trainer
   
   • Lehrertrainer Heiner Austgen; verantwortl. Verbindung Schule - Sport
   • Diplomsportlehrer Michael Brug (gleichzeitig Verbandstrainer TV Pfalz); verantwortl. Ver-bindung   Sport – Internat
7. Schule:
   Einen sehr wichtigen Teil der Talentförderung stellt der an die sportlichen Belastungen der Sport-schüler angepasste Schulbetrieb
   
   • unproblematische Schulbefreiung für Wettkampfveranstaltungen und Trainingsmaßnahmen (z.B. Trainingslager) auch über  einen längeren Zeitraum
   • tägliche Hausaufgabenbetreuung
   • Stützunterricht (für C-Kader kostenlos) um Leistungsdefizite aufzuarbeiten
   • als wettkampfbegleitende Maßnahmen das „virtuelle Klassenzimmer“
   • lediglich wöchentlich einmal Nachmittagsunterricht in der Oberstufe
8. Internat:
   Nach einer kompletten Sanierung der Internatsgebäude in den letzten beiden Jahren genügen nun auch die Internatsgebäude dem hohen Anspruch einer Eliteschule des Sports. Den Schülern bietet sich  ein hochwertiges Sportinternat mit Sporthotelcharakter. Sie wohnen in modernen Zweibett-zimmern mit Nasszelle und einem großzügigen Arbeitsbereich. Für Oberstufenschüler stehen zu-dem in einer offeneren Wohnform (Betreutes Wohnen) mehrere Einzelapartments zur Verfügung. Für alle Schüler besteht eine 24 Stundenbetreuung durch qualifiziertes Fachpersonal. Neben viel-fältigen Freizeitmöglichkeiten bieten die Internate einen Saunabereich, einen Werkraum und ein Internetcafé.
9. Kosten
   Für die unter Punkt 5 angebotenen Grundleistungen fällt folgender Kostenanteil für die Eltern an (siehe auch unter „Elternbrief“):
   Für Schülerinnen und Schüler, die für einen Verein des TV Pfalz und des TV Rheinland-Pfalz spielberechtigt sind, ist als Kostenbeteiligung der Eltern in Höhe von € 500,-- je Schuljahr zu zah-len. Für Schülerinnen und Schüler, die für den Verein eines anderen Tennis-Landesverbandes spielberechtigt sind, beträgt der pauschale Sonderbeitrag € 750,--.je Schuljahr. Kaderspieler (ab C-Kader) können von diesem Elternanteil befreit werden.